11 ago 2011

PROYECTO LECTOR


PROMOVAMOS LA LECTURA EN EL COLEGIO
GERARDO MOLINA RAMÍREZ IED


La lectura sigue siendo una de las prioridades de la escuela, en especial de nuestro colegio que hace una apuesta a que los estudiantes se enamoren del texto y del placer de leer; por tanto desde el aula estamos trabajando el libro "el niño que pasaba desapercibido"

clic para leer el libro en formado pdf EL NIÑO QUE PASABA DESAPERCIBIDO


Para promover la lectura masiva.

El libró el dragón es una historia interesante, que está especialmente diseñada para estudiantes de primeros años, pero que cualquier persona se entretendrá con esta trama entre un niño y un dragón.


PROYECTO DE LECTURA

El proyecto de ciclo 2 lectura, escritura y oralidad con sentido, busca promover estudiantes que tengan mayor sentido de pertenencia por la lectura y la escritura; y veamos las actividades cotidianas como la oportunidad de hacer narración y las lecturas realizadas como un escenario que permite que el estudiante cree escritos críticos de lo leído.

Imágenes de la forma como los estudiantes ven y sienten el tema de regiones geográficas Colombianas, y la apropiación de conceptos de flora y fauna.







7 ago 2011

FERIA AMBIENTAL 2011



La MEAL Mesa Educativa Local De Suba, realizó en el colegio Bosco V, la tercera feria Local Ambiental, la cual tenía como meta mostrar los avances que han tenido los diferentes colegios de las UPZ 28 y 71 de Suba, junto a otras instituciones como el Ministerio del Ambiente y las administraciones de los humedales Tibabuyes o Juan Amarillo y La Conejera.

Se puede observar en la siguiente dirección evidencias de dicho evento y la evaluación de la actividad, liderada por los Líderes de las UPZ.



Existen documentos que caracterizan LA UPZ71 DE SUBA TIBABUYES, puedes visitar la siguiente dirección elaborada por docentes que pertenecen a la MEAL Mesa Ambiental Local de Suba, clic aquí para ver el contenido.

Acceda aquí a la página del ministerio del ambiente entidad que promueve proyectos de corte ambiental clic aquí para ingresar